Monday, November 21, 2005

La UNESCO asegura que el analfabetismo obstaculiza la lucha contra la pobreza


El desarrollo tecnológico es vital para el desarrollo de los países y el impacto del internet ha contribuido de manera eficaz en ese sentido, pero estos resultados serán pocos significativos si no se b uscan mecanismos para difundir estos avances en los llamados pueblos del tercer mundo y que puedan tener acceso en sus propios idiomas a los conocimientos difundidos por las diferentes tecnologías, sin doblegar sus valores culturales.

Me llegó esta noticia y quise compartirla con ustedes.
"El analfabetismo está poniendo en peligro los intentos globales para reducir a la mitad la pobreza mundial dentro de una década, dijo el miércoles la UNESCO.En la cuarta edición de su informe global Educación para Todos, la agencia de educación de las Naciones Unidas advirtió de que no sólo un quinta parte de los adultos del mundo son analfabetos, sino que también 100 millones de niños en edad de educación primaria no van al colegio."Los vínculos poderosos que existen entre la alfabetización adulta y una mejor salud, ingresos más altos, ciudadanía más activa y educación de los niños deberían actuar como incentivos fuertes para los gobiernos y para los donantes para que sean más activos", dijo el director general de la UNESCO, Koichiro Matsuura.Simbólicamente, el informe se presentó en un centro de educación para adultos en Londres.
El estudio agregó que tres cuartas partes de los adultos analfabetos en el mundo están sólo en 12 países - India, China, Bangladesh, Pakistán, Nigeria, Etiopía, Indonesia, Egipto, Brasil, Irán, Marruecos y la República Democrática del Congo".Burkina Fasso es el país con la tasa de alfabetización adulta más baja, situada en el 12,8 por ciento, seguido de Níger con un 14,4 por ciento y Mali con un 19 por ciento.Agregó que los tres objetivos principales de educación primaria universal, igualdad de género y calidad habían languidecido a pesar de la atención mundial, debido a la falta de recursos.El objetivo para 2005 de paridad de género en educación primaria y secundaria se han perdido en 94 países, mientras que 67 perderían el objetivo para 2015 de educación primaria universal.Las áreas del mundo con más problemas para cumplir los objetivos están en Asia, los estados árabes y el África subsahariana, añadió el informe.En todo el mundo, más de 132 millones de personas entre 15 y 24 años son completamente incapaces de leer o escribir.
El informe pidió más esfuerzos para conseguir la educación primaria universal, la reafirmación del objetivo de igualdad de género, más gasto público y más eficiente, y mayor concentración en la alfabetización en jóvenes y adultos, duplicando las ayudas a la educación y apuntando a los países en peor situación."
Fuente
Nota de presa de IESALC
Original de: IBL NEWS, AGENCIA

Saturday, November 19, 2005

Mensaje a la humanidad

Nuestro pequeño planeta es de grandes contrastes, pues somos parte de un sistema planetario, con un sol que es uno más entre millones en nuestra galaxia, La vía Láctea, que es una entre millones de otras, que se expanden sin cesar bajo el ímpetu de la materia oscura, que según expertos supera en un 90% a todo el cosmos visible.

¡CUANTAS COSAS IGNORAMOS Y CUANTAS REALIDADES MAS DESCONOCEMOS! ¿Y SI HAY MULTIUNIVERSOS?

En unos pocos milenios pasamos de sociedades de caza y recolección (que no conocían guerras) horticultoras, Estados agrícolas (hago omisión de pirámides, pues su aparición es difícil conciliar con la ciencia oficial) a sociedades modernas que desde la Revolución Industrial hasta las grandes transformaciones tecnológicas de hoy en informática, Robótica, clonación, genética, naves espaciales... logros que serían juguetes de Museos, cuando estos mensajes regresen a la tierra.

Es cierto que se han desarrollado las ciencias, que hay mayor acceso a la educación, salud, alimentación y mejor organización social, pero también es verdad que hay cerca de mil quinientos millones de gentes que carecen de los medios elementales para cubrir sus necesidades. Alrededor de 850, 000,000 son analfabetos, sin contar las decenas de millones que los son funcionales; Una gran parte no tiene acceso al agua potable (1200 millones) y 2400 millones no tienen servicios sanitarios esenciales, cientos de millones carecen de vivienda y pasan hambre en el mundo, mientras la riqueza se concentra en pocas manos. Según la ONU el 20% más rico recibe 10 mil dólares diarios y el 20% más pobre con un dólar o menos diario. Cerca de 3000 millones de personas con menos de 2 dólares al día. A esto se añade, que el 20% más rico es dueño del 86% del Producto Bruto Mundial, mientras que los activos de las tres personas más ricas del mundo son mayores que el total de la suma del Producto Bruto Nacional de los 48 países más pobres.

Los niveles de desigualdades son tan descarados, tan abismales, que los gastos en miles de millones de dólares que usan algunos países ricos en atenciones a sus mascotas, supera muchas veces a los que invierten en alimentación, educación y salud un conjunto de países pobres de América Latina, África y Asia.

Con apenas 1% de la riqueza de las 200 personas más ricas del planeta tierra, se resuelve el problema de Educación Primaria de todos los niños de este mundo.

Se fomentan antagonismos, delitos y terrorismos, múltiples conflictos locales y regionales, los cuales han causados inmensas pérdidas de vida y bienes incluyendo dos guerras mundiales con decenas de millones de muertos y heridos, ciudades destruidas, daños para muchos y beneficios para pocos. Sépase, que todas las armas del pasado incluyendo la atómica son chatarras con relación a las nucleares y a las bacteriológicas, que pueden exterminar poblaciones y propagar sus efectos a otros lugares.

El hombre es el único animal racional en la tierra, diferencia que lo separa de las demás especies, aunque los hechos indican que hay animales salvajes que no te atacan si no penetra a su territorio o cuando tienen hambre, mientras que hay hombres que por despojar a otros de sus bienes o subyugarlos son capaces de todos.

La degradación del medio ambiente continúa de modo desenfrenado, el proceso de desertificación y deforestación se incrementan, así como la extinción de especies animales y plantas se acelera notablemente, mientras los gases de invernaderos y la rotura de la capa de ozono permiten que los rayos ultravioletas dejen su secuela de enfermedades y descongelamiento del hielo polar. Los gases derivados del petróleo, gas, carbón y otros, van con la combustión mermando toda forma de vida.

El planeta está en serio peligro de extinción y se necesita una toma de conciencia de la situación trágica en que vive la humanidad.

Es vital el concurso de todos para evitar el mayor desastre ecológico que se avecina, así como aplicar medidas que conjuren la violencia y las guerras, pues como dijo el sabio Einstein: Si hay una tercera guerra mundial, la 4ta se pelearía con palos y piedras.

Los gobiernos e instituciones deben implementar programas que permitan el uso masivo de energía alternativa (solar, eólica, geotérmica) y lograr acceso a la energía libre (punto cero) que no acarrea contaminación y es más económica, lo que permite mejorar los niveles de producción, de vida, y de transporte a escala mundial.

Así se reducirían los focos de pobreza y se atenuarían los problemas socioeconómicos y políticos, lo que se traduciría en menos delincuencia, vicios y conflictos.

Estaríamos en la antesala de una época de armonía, bienestar y paz. ¡ OJALÁ ASÍ SEA! Pero me temo que minorías muy poderosas tratarán de impedirlo sin importarle la población mundial. Deseo equivocarme, pero han sido siglos, milenios de manipulación y control abierto con tapaderas políticas e ideológicas.

Por suerte, la humanidad no está sola, y hay quienes al margen de los extremismos políticos y religiosos se preocupan por el despertar de la conciencia, apertura de los conocimientos que han sido vedados, la renovación espiritual y el acceso a niveles de realidades desconocidas que nos permitan subir algún peldaño hacia el concepto de una sociedad avanzada.

Planteo las siguientes reflexiones:

¿Es dominante hoy el mensaje de humildad, amor al prójimo y renovación espiritual que legaron los grandes enviados (Jesús, Confucio, Mahoma, Buda) O priman otros intereses?

¿ Acaso el mundo sigue la prédica de no-violencia y la defensa de los derechos humanos, con la misma fuerza que Gandhi y Luther King, ambos asesinados en pleno siglo XX, igual que Cristo hace 2000 años, anterior el filósofo Sócrates con la cicuta y quemado vivo Bruno en el Renacimiento. Otros por defender a los esclavos como Lincoln fueron eliminados.



¿Será verdad que el ingreso total anual, en conjunto, de miles de científicos, maestros e intelectuales que están haciendo aportes significativos a la humanidad, sea inferior a cinco personas destacadas en otros menesteres?

¿Será cierto que con el desciframiento del genoma humano se pueden prever y curar muchas enfermedades que están haciendo estragos a la humanidad, principalmente en los países pobres, pero esto significaría desmantelar el aparato publicitario y toneladas de medicamentos poco eficaces e inocuo por valor millonario en dólares?

¿Están incorporados a los programas de estudio universitarios los aportes más significativos derivados de la Física Cuántica y de la teoría Relativista, así como los logros más señeros en genética, clonación, cosmobiología, astrofísica, PSI…..?

¿Por qué en la industria del entretenimiento, en mayor proporción en el no sano, se invierte más dinero a nivel mundial que en educación y salud?

¿Es cierto, que si ignoramos los miles de avistamientos ovnis que son alucinaciones, globos, montajes, desechos espaciales, aviones experimentales y confusión con astros, quedan un número considerable de casos que dejan huellas físicas, psicológicas, testimonios de personal calificado, registro con radar y cámaras fotográficas, que evidencia el fenómeno y que no han sido explicados por los medios oficiales?

¿Serían producto de tecnología terrestre o extraterrestre esas posibles naves que se ven en el espacio con velocidades y pases increíbles, cambios de posición instantáneo o descenso en tierra dejando huellas físicas y radiactivas?

¿O cabe la posibilidad que vengan de otras dimensiones o puedan ser proyecciones de la mente, arquetipos del inconsciente, al decir de Jung, aunque son ideas difíciles de aceptar, cuando hay evidencias concretas y comportamiento inteligentes?

¿Es verdad, que las ideas de dimensiones múltiples o universos paralelos son avaladas en los trabajos de científicos respetables como Kaliza Kleim (teoría de las supercuerdas) que hablan de 10 dimensiones, de Coleman, Davies, Wheeler, Hawking, Kip Thorne, Novikov y otros que abordan a fondo la problemática multidimensional? ¿También es cierto que la teoría del orden implicado de David Bohm; El Paradigma holográfico de Pribam y la tesis de Everett, sobre la duplicación de personas, en diferentes mundos concuerdan y enfocan la problemática de los multiuniversos?

Tal vez, según mi modesta opinión, un lego en la materia, se puedan dar distintas posibilidades en un universo donde todo está interconectado y en el que en las partes está el todo, posición avalada por los teóricos holográficos más arriba citados.



Frente a la avalancha de estas teorías apoyadas en fórmulas matemáticas rigurosas, sin contar los experimentos, evidencias y pruebas testimoniales (lo que a mi entender no contradice la hipótesis extraterrestre) me pregunto sino estamos en la antesala de nuevas ciencias, de una nueva visión del mundo que podría modificar el andamiaje metodológico científico y las concepciones teóricas sobre lo real y objetivo, así como las creencias e ideologías en que nos han educado.

¿Tendría razón Einstein cuando dijo: “Besso se me ha adelantado en abandonar este extraño mundo. No tiene la menor importancia. Para nosotros físicos convencido, la distinción entre ayer, hoy y mañana no es más que una ilusión”?

La exposición de esta temática inquietante y controversial pero con cierto viso de cientificidad, de posibilidad y los problemas planteados en páginas anteriores sobre la cruda y desigual realidad social, expuesta en síntesis apretada, nos permite concluir que nos abocamos a grandes cambios en las concepciones ideológicas y políticas y por qué no decir, con claridad, en la misma ciencia.

Expuesta la cruda realidad social en que nos encontramos y una síntesis de los problemas que afectan al planeta, decimos que todo ser humano tiene un potencial mental y espiritual, que si lo activamos en aras del bien común, libre de prejuicios y egoísmos, podemos levantar unidos a esta civilización y evitar su autodestrucción.

Leguemos a las generaciones por venir una sociedad mundial sin polución, con energía y bienestar para todos, sin guerras ni terrorismo.